Por qué los errores y las meteduras de pata son tan geniales
Este es un artículo en el que invitamos a Science Olympiad, Inc.
Escrito para ChessKid por
Katrina Pavlik, Directora Ejecutiva Adjunta de Science Olympiad y Shari Haug, Directora de Primaria de Science Olympiad
"No he fallado. Acabo de encontrar 10,000 formas en que no funcionará." - Thomas Edison
Science Olympiad es una organización nacional sin fines de lucro dedicada a mejorar la calidad de la educación científica, aumentar el interés de los estudiantes en la ciencia y brindar reconocimiento por los logros sobresalientes en la educación científica tanto de estudiantes como de maestros a través de eventos y torneos STEM.
¡Llevamos casi 40 años, que es incluso más tiempo que el acrónimo STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)! Se podría decir que Science Olympiad estaba haciendo STEM antes de que se hablara de STEM.
En los niños, STEM genera curiosidad sobre por qué ocurren las cosas, cómo funcionan y qué sucede después. Estas consultas están detrás de todo lo que hacemos en Science Olympiad.
La investigación muestra que la ciencia se aprende mejor a través de actividades prácticas
Es posible que haya tenido un equipo de Science Olympiad en su escuela secundaria o preparatoria, o que su maestro de ciencias lo haya guiado en una actividad divertida como Salvar el hielo o Monster Match en la escuela primaria.
Las actividades de Science Olympiad se basan en la idea de que los estudiantes pueden desarrollar una comprensión profunda de los conceptos científicos al hacer ciencia, cometer errores y descubrir formas de mejorarla.
Aprendizaje basado en la Investigación
Este tipo de aprendizaje se llama aprendizaje basado en la investigación y es muy similar a cómo los estudiantes aprenden ajedrez: se mejora cometiendo errores, reflexionando sobre ellos y luego cometiendo el siguiente error más inteligente.
Imagínese, por así decirlo, nuestra actividad favorita de la Olimpiada de Ciencias de Primaria: Salto de longitud de ositos de gominola, donde los estudiantes construyen mini catapultas desde las que lanzan ositos de gominola a un objetivo que está tendido en el suelo.
En su imaginación de este escenario, agregue MUCHAS risas y algo de masticar ositos de goma. Ahora, si el estudiante lanza su osito de goma y golpea el centro del objetivo en el primer intento, es posible que haya logrado "ganar", pero no tiene idea de por qué ni cómo repetir el resultado. Esto no es aprendizaje STEM.
El fracaso nos da mas información
Cuando los estudiantes pueden probar diferentes estrategias para mejorar, desarrollan una comprensión científica profunda. Un lanzamiento fallido significa que los estudiantes jugarán con el ángulo de la catapulta y aprenderán un poco sobre los grados del ángulo y la trayectoria. Podrían decidir que la banda elástica de la catapulta era demasiado elástica y aprender algo sobre la ciencia de los materiales.
También aprenderán sobre las variables que no importan, como que un osito de goma rojo no es mejor para dar en el blanco que el verde... ¡estas son realizaciones importantes para nuestros pequeños científicos!
Además, pueden comenzar a buscar materiales en su hogar, reuniendo cucharas o pinzas para la ropa o incluso palitos de helado para construir sus propias catapultas.
Aprendizaje basado en problemas
Este es el Aprendizaje Basado en Problemas, donde los estudiantes usan lo que han aprendido para resolver problemas y adquirir un conocimiento más profundo. Un niño que construye una catapulta con elementos de la casa puede estar diseñando y construyendo casas, edificios o puentes como adulto.
Entonces, padres, les imploramos... permitan que sus hijos fracasen. ¡Permítales construir una torre tambaleante de pajitas, perder espectacularmente en su próximo juego de ajedrez y accidentalmente derretir el cabello de My Little Pony con un secador de cabello (historia real)! Si se les permite fallar, tienen la oportunidad de reflexionar y probar una nueva estrategia.
Este es el trabajo de científicos, de ajedrecistas y de verdaderos innovadores.
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Science Olympiad es una organización nacional sin fines de lucro dedicada a mejorar la calidad de la educación científica K-12, aumentar las oportunidades y la diversidad en la ciencia, crear una fuerza laboral con conocimientos tecnológicos y brindar reconocimiento por los logros sobresalientes tanto de estudiantes como de maestros. Estos objetivos se logran participando en torneos de la Olimpiada de Ciencias y eventos no competitivos, incorporando la Olimpiada de Ciencias en el plan de estudios del aula y asistiendo a institutos de formación docente.
Aprende más sobre Elementary Science Olympiad para los grados K-6 aquí:
https://www.soinc.org/programs/elementary y contáctenos ([email protected]) para obtener más información.